Заголовок: Централизованное тестирование по немецкому языку, 2023
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РЕШУ ЦТ — немецкий язык
Вариант № 4335

Централизованное тестирование по немецкому языку, 2023

1.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Was macht der Bruder von Monika beruflich?  — ... ist Arzt.

1) Er
2) Sie
3) Es
4) Ihr
5) Ich
2.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Hat dein Bruder ein Auto?  — Nein, leider hat er ... Auto.

1) kein
2) keines
3) keine
4) keinen
5) keiner
3.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

... bitte noch einmal den Aufsatz um! Du hast eine Fünf!

1) Schreibt
2) Schreiben Sie
3) Schreibst
4) Schreiben
5) Schreibe
4.  
i

Про­чи­тай­те пред­ло­же­ния. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Diese Ausländer sind sehr freund... .

1) -ig
2) -sam
3) -lich
4) -los
5) -isch
5.  
i

Stirbt das gedruckte Buch in Deutschland?

Nach einer Untersuchung (1) ... immer weniger Menschen in Deutschland ein Buch in die Hand. Kleine Buchläden (2) ... schließen, weil ihre Verkaufszahlen sinken. Den Hauptgrund sehen Buchhändler in Konkurrenz durch das Online-Geschäft. Viele Kunden kommen nicht mehr so oft in die Läden. Sie lesen jetzt (3) ... über die Bücher im Internet und kaufen dort auch ein.

Vielleicht (4) ... es insgesamt auch weniger Leser als früher. Die Bibliotheken mussten ebenfalls auf die Tendenz reagieren. Sie haben sich zu Treffpunkten entwickelt, an denen sich Menschen austauschen oder gemeinsam lernen.

Das digitale Angebot wurde erweitert, die Anzahl der Bücher reduziert. Und der Kundenkontakt (5) ... intensiviert. Einige Bibliotheken führen zum Beispiel Umfragen durch und orientieren sich beim Angebot viel mehr an den Wünschen der Kunden.

Obwohl es immer mehr elektronische Angebote gibt, (6) ... sich viele Leser für das Buch. Sie mögen es, das Buch in der Hand zu halten und zu blättern. Vor allem bei Romanen haben E-Reader und Tablets das Buch noch nicht abgelöst.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (1)?

1) nimmt
2) nehmt
3) nimmst
4) nehmen
5) nehme
6.  
i

Stirbt das gedruckte Buch in Deutschland?

Nach einer Untersuchung (1) ... immer weniger Menschen in Deutschland ein Buch in die Hand. Kleine Buchläden (2) ... schließen, weil ihre Verkaufszahlen sinken. Den Hauptgrund sehen Buchhändler in Konkurrenz durch das Online-Geschäft. Viele Kunden kommen nicht mehr so oft in die Läden. Sie lesen jetzt (3) ... über die Bücher im Internet und kaufen dort auch ein.

Vielleicht (4) ... es insgesamt auch weniger Leser als früher. Die Bibliotheken mussten ebenfalls auf die Tendenz reagieren. Sie haben sich zu Treffpunkten entwickelt, an denen sich Menschen austauschen oder gemeinsam lernen.

Das digitale Angebot wurde erweitert, die Anzahl der Bücher reduziert. Und der Kundenkontakt (5) ... intensiviert. Einige Bibliotheken führen zum Beispiel Umfragen durch und orientieren sich beim Angebot viel mehr an den Wünschen der Kunden.

Obwohl es immer mehr elektronische Angebote gibt, (6) ... sich viele Leser für das Buch. Sie mögen es, das Buch in der Hand zu halten und zu blättern. Vor allem bei Romanen haben E-Reader und Tablets das Buch noch nicht abgelöst.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (2)?

1) kann
2) dürfen
3) wollt
4) müssen
5) mag
7.  
i

Stirbt das gedruckte Buch in Deutschland?

Nach einer Untersuchung (1) ... immer weniger Menschen in Deutschland ein Buch in die Hand. Kleine Buchläden (2) ... schließen, weil ihre Verkaufszahlen sinken. Den Hauptgrund sehen Buchhändler in Konkurrenz durch das Online-Geschäft. Viele Kunden kommen nicht mehr so oft in die Läden. Sie lesen jetzt (3) ... über die Bücher im Internet und kaufen dort auch ein.

Vielleicht (4) ... es insgesamt auch weniger Leser als früher. Die Bibliotheken mussten ebenfalls auf die Tendenz reagieren. Sie haben sich zu Treffpunkten entwickelt, an denen sich Menschen austauschen oder gemeinsam lernen.

Das digitale Angebot wurde erweitert, die Anzahl der Bücher reduziert. Und der Kundenkontakt (5) ... intensiviert. Einige Bibliotheken führen zum Beispiel Umfragen durch und orientieren sich beim Angebot viel mehr an den Wünschen der Kunden.

Obwohl es immer mehr elektronische Angebote gibt, (6) ... sich viele Leser für das Buch. Sie mögen es, das Buch in der Hand zu halten und zu blättern. Vor allem bei Romanen haben E-Reader und Tablets das Buch noch nicht abgelöst.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (3)?

1) Empfehlungen
2) Sammlungen
3) Sendungen
4) Handlungen
5) Lieferungen
8.  
i

Stirbt das gedruckte Buch in Deutschland?

Nach einer Untersuchung (1) ... immer weniger Menschen in Deutschland ein Buch in die Hand. Kleine Buchläden (2) ... schließen, weil ihre Verkaufszahlen sinken. Den Hauptgrund sehen Buchhändler in Konkurrenz durch das Online-Geschäft. Viele Kunden kommen nicht mehr so oft in die Läden. Sie lesen jetzt (3) ... über die Bücher im Internet und kaufen dort auch ein.

Vielleicht (4) ... es insgesamt auch weniger Leser als früher. Die Bibliotheken mussten ebenfalls auf die Tendenz reagieren. Sie haben sich zu Treffpunkten entwickelt, an denen sich Menschen austauschen oder gemeinsam lernen.

Das digitale Angebot wurde erweitert, die Anzahl der Bücher reduziert. Und der Kundenkontakt (5) ... intensiviert. Einige Bibliotheken führen zum Beispiel Umfragen durch und orientieren sich beim Angebot viel mehr an den Wünschen der Kunden.

Obwohl es immer mehr elektronische Angebote gibt, (6) ... sich viele Leser für das Buch. Sie mögen es, das Buch in der Hand zu halten und zu blättern. Vor allem bei Romanen haben E-Reader und Tablets das Buch noch nicht abgelöst.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (4)?

1) gebt
2) gebe
3) gibst
4) gibt
5) geben
9.  
i

Stirbt das gedruckte Buch in Deutschland?

Nach einer Untersuchung (1) ... immer weniger Menschen in Deutschland ein Buch in die Hand. Kleine Buchläden (2) ... schließen, weil ihre Verkaufszahlen sinken. Den Hauptgrund sehen Buchhändler in Konkurrenz durch das Online-Geschäft. Viele Kunden kommen nicht mehr so oft in die Läden. Sie lesen jetzt (3) ... über die Bücher im Internet und kaufen dort auch ein.

Vielleicht (4) ... es insgesamt auch weniger Leser als früher. Die Bibliotheken mussten ebenfalls auf die Tendenz reagieren. Sie haben sich zu Treffpunkten entwickelt, an denen sich Menschen austauschen oder gemeinsam lernen.

Das digitale Angebot wurde erweitert, die Anzahl der Bücher reduziert. Und der Kundenkontakt (5) ... intensiviert. Einige Bibliotheken führen zum Beispiel Umfragen durch und orientieren sich beim Angebot viel mehr an den Wünschen der Kunden.

Obwohl es immer mehr elektronische Angebote gibt, (6) ... sich viele Leser für das Buch. Sie mögen es, das Buch in der Hand zu halten und zu blättern. Vor allem bei Romanen haben E-Reader und Tablets das Buch noch nicht abgelöst.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (5)?

1) wurdet
2) wurde
3) wurden
4) werden
5) werdet
10.  
i

Stirbt das gedruckte Buch in Deutschland?

Nach einer Untersuchung (1) ... immer weniger Menschen in Deutschland ein Buch in die Hand. Kleine Buchläden (2) ... schließen, weil ihre Verkaufszahlen sinken. Den Hauptgrund sehen Buchhändler in Konkurrenz durch das Online-Geschäft. Viele Kunden kommen nicht mehr so oft in die Läden. Sie lesen jetzt (3) ... über die Bücher im Internet und kaufen dort auch ein.

Vielleicht (4) ... es insgesamt auch weniger Leser als früher. Die Bibliotheken mussten ebenfalls auf die Tendenz reagieren. Sie haben sich zu Treffpunkten entwickelt, an denen sich Menschen austauschen oder gemeinsam lernen.

Das digitale Angebot wurde erweitert, die Anzahl der Bücher reduziert. Und der Kundenkontakt (5) ... intensiviert. Einige Bibliotheken führen zum Beispiel Umfragen durch und orientieren sich beim Angebot viel mehr an den Wünschen der Kunden.

Obwohl es immer mehr elektronische Angebote gibt, (6) ... sich viele Leser für das Buch. Sie mögen es, das Buch in der Hand zu halten und zu blättern. Vor allem bei Romanen haben E-Reader und Tablets das Buch noch nicht abgelöst.

Какое слово (сло­во­со­че­та­ние) про­пу­ще­но на по­зи­ции (6)?

1) verabschieden
2) vorziehen
3) lesen
4) erholen
5) interessieren
11.  
i

Paul ist sehr traurig, (1) ... er einen Handschuh verloren hat. Als er heute Morgen die Schule betrat, hatte er beide ausgezogen, (2) ... jetzt ist nur noch einer unter der Bank.

Про­чи­тай­те мини-текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (1).

1) denn
2) darum
3) damit
4) aber
5) weil
12.  
i

Paul ist sehr traurig, (1) ... er einen Handschuh verloren hat. Als er heute Morgen die Schule betrat, hatte er beide ausgezogen, (2) ... jetzt ist nur noch einer unter der Bank.

Про­чи­тай­те мини-текст. Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. За­пол­ни­те про­пуск (2).

1) oder
2) aber
3) denn
4) dass
5) ob
13.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­жен­ны­ми си­ту­а­ци­я­ми и ре­пли­ка­ми.

Situation

A.  Man lobt jemanden.

B.  Man interessiert sich für den Preis.

C.  Man dankt jemandem.

D.  Jemand erklärt den Weg.

Replik

1.  Gehen Sie bis zur Kreuzung, dann links.

2.  Sie haben guten Geschmack!

3.  Gibt es billigere Fahrkarten?

4.  Danke für deinen Rat!

1) A2B1C4D3
2) A4B3C2D1
3) A1B4C2D3
4) A1B2C3D4
5) A2B3C4D1
14.  
i

Какая из пред­ло­жен­ных ре­плик умест­на в сле­ду­ю­щей си­ту­а­ции? Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та.

 

Sie begrüßen Ihren Gast. Sie sagen:...

1) Vielen Dank für Ihre Einladung!
2) Was machen Sie heute Abend, Herr Nelles?
3) Kein Problem, ich mache das'gern.
4) Fühlen Sie sich wie zu Hause.
5) Es ist schon spät. Ich muss gehen
15.  
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Europa

I.  Europa war, so heißt es in einer griechischen Sage, eine unglaublich schöne Prinzessin. Der griechische Gott Zeus verliebte sich in sie. Er entführte sie auf eine Insel. Zu Ehren der Prinzessin benannte Zeus den ganzen Erdteil: Europa.

II.  Wenn heute von Europa die Rede ist, ist keine Prinzessin gemeint, sondern der Kontinent. Europa besteht aus vielen verschiedenen Ländern. Jedes Land ist für sich etwas ganz Besonderes. Die Bewohner jedes Landes sind stolz auf die Sachen, die dort erfunden worden sind und auf die Dinge, die es vielleicht nur dort gibt. Deutschland ist zum Beispiel bekannt als das Land der Dichter und Denker  — das hat man Goethe und Schiller zu verdanken.

III.  Europa hat auch eigene Symbole. Die Fahne Europas besteht aus einem Ring von zwölf goldenen Sternen auf blauem Grund. Sie wurde 1955 vom Europarat eingeführt. Die Hymne ist von Ludwig van Beethoven, der sie vor fest 200 Jahren komponiert hat. Der Text ist von Friedrich Schiller. Die «Ode an die Freude», so heißt das Stück. Diese Musik ist die offizielle Hymne der Europäischen Union und des Europarates. Allerdings in einer Version ohne deutschen Text, denn in Europa werden mehr als 50 verschiedene Sprachen gesprochen.

IV.  Die 27 Mitgliedsländer sind souveräne Staaten, also unabhängige Länder, sie haben sich aber zusammengeschlossen, um wichtige Fragen gemeinsam zu lösen. Europa kann man sich wie ein riesiges Grundstück vorstellen. Jedes Land hat dort ein Haus. Es gibt Landhäuser mit großem Garten, wie Deutschland oder Frankreich, und Häuser mit kleinem Garten, wie Dänemark oder Luxemburg. Bei dem einen wachsen im Garten vielleicht die schönsten Orangen, ein anderer baut in seiner Garage gerne Autos zusammen. Jeder kann seine Sachen den anderen verkaufen. Alles ist ein gemeinsamer Markt.

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант от­ве­та на во­прос.

 

Wovon handelt der Text?

1) Von den alten Legenden Griechenlands.
2) Von den Problemen der Europäischen Union.
3) Von der Geschichte und Gegenwart von Europa.
4) Von der Landwirtschaft in der Europäischen Union.
16.  
i

Europa

I.  Europa war, so heißt es in einer griechischen Sage, eine unglaublich schöne Prinzessin. Der griechische Gott Zeus verliebte sich in sie. Er entführte sie auf eine Insel. Zu Ehren der Prinzessin benannte Zeus den ganzen Erdteil: Europa.

II.  Wenn heute von Europa die Rede ist, ist keine Prinzessin gemeint, sondern der Kontinent. Europa besteht aus vielen verschiedenen Ländern. Jedes Land ist für sich etwas ganz Besonderes. Die Bewohner jedes Landes sind stolz auf die Sachen, die dort erfunden worden sind und auf die Dinge, die es vielleicht nur dort gibt. Deutschland ist zum Beispiel bekannt als das Land der Dichter und Denker  — das hat man Goethe und Schiller zu verdanken.

III.  Europa hat auch eigene Symbole. Die Fahne Europas besteht aus einem Ring von zwölf goldenen Sternen auf blauem Grund. Sie wurde 1955 vom Europarat eingeführt. Die Hymne ist von Ludwig van Beethoven, der sie vor fest 200 Jahren komponiert hat. Der Text ist von Friedrich Schiller. Die «Ode an die Freude», so heißt das Stück. Diese Musik ist die offizielle Hymne der Europäischen Union und des Europarates. Allerdings in einer Version ohne deutschen Text, denn in Europa werden mehr als 50 verschiedene Sprachen gesprochen.

IV.  Die 27 Mitgliedsländer sind souveräne Staaten, also unabhängige Länder, sie haben sich aber zusammengeschlossen, um wichtige Fragen gemeinsam zu lösen. Europa kann man sich wie ein riesiges Grundstück vorstellen. Jedes Land hat dort ein Haus. Es gibt Landhäuser mit großem Garten, wie Deutschland oder Frankreich, und Häuser mit kleinem Garten, wie Dänemark oder Luxemburg. Bei dem einen wachsen im Garten vielleicht die schönsten Orangen, ein anderer baut in seiner Garage gerne Autos zusammen. Jeder kann seine Sachen den anderen verkaufen. Alles ist ein gemeinsamer Markt.

Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

In Europa ...

1) wurden viele bekannte Sachen erfunden, die es nur dort gibt.
2) mag jeder Bürger sein eigenes Land und dessen Erfindungen.
3) befinden sich fünf große Länder.
4) ist Deutschland das bekannteste Land.
17.  
i

Europa

I.  Europa war, so heißt es in einer griechischen Sage, eine unglaublich schöne Prinzessin. Der griechische Gott Zeus verliebte sich in sie. Er entführte sie auf eine Insel. Zu Ehren der Prinzessin benannte Zeus den ganzen Erdteil: Europa.

II.  Wenn heute von Europa die Rede ist, ist keine Prinzessin gemeint, sondern der Kontinent. Europa besteht aus vielen verschiedenen Ländern. Jedes Land ist für sich etwas ganz Besonderes. Die Bewohner jedes Landes sind stolz auf die Sachen, die dort erfunden worden sind und auf die Dinge, die es vielleicht nur dort gibt. Deutschland ist zum Beispiel bekannt als das Land der Dichter und Denker  — das hat man Goethe und Schiller zu verdanken.

III.  Europa hat auch eigene Symbole. Die Fahne Europas besteht aus einem Ring von zwölf goldenen Sternen auf blauem Grund. Sie wurde 1955 vom Europarat eingeführt. Die Hymne ist von Ludwig van Beethoven, der sie vor fest 200 Jahren komponiert hat. Der Text ist von Friedrich Schiller. Die «Ode an die Freude», so heißt das Stück. Diese Musik ist die offizielle Hymne der Europäischen Union und des Europarates. Allerdings in einer Version ohne deutschen Text, denn in Europa werden mehr als 50 verschiedene Sprachen gesprochen.

IV.  Die 27 Mitgliedsländer sind souveräne Staaten, also unabhängige Länder, sie haben sich aber zusammengeschlossen, um wichtige Fragen gemeinsam zu lösen. Europa kann man sich wie ein riesiges Grundstück vorstellen. Jedes Land hat dort ein Haus. Es gibt Landhäuser mit großem Garten, wie Deutschland oder Frankreich, und Häuser mit kleinem Garten, wie Dänemark oder Luxemburg. Bei dem einen wachsen im Garten vielleicht die schönsten Orangen, ein anderer baut in seiner Garage gerne Autos zusammen. Jeder kann seine Sachen den anderen verkaufen. Alles ist ein gemeinsamer Markt.

Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

Die europäischen Symbole ...

1) sind Ludwig van Beethoven und Friedrich Schiller.
2) sind eine Fahne und eine Hymne.
3) existieren über 200 Jahre.
4) sind zwölf weiße Sterne auf blauem Grund
18.  
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Europa

I.  Europa war, so heißt es in einer griechischen Sage, eine unglaublich schöne Prinzessin. Der griechische Gott Zeus verliebte sich in sie. Er entführte sie auf eine Insel. Zu Ehren der Prinzessin benannte Zeus den ganzen Erdteil: Europa.

II.  Wenn heute von Europa die Rede ist, ist keine Prinzessin gemeint, sondern der Kontinent. Europa besteht aus vielen verschiedenen Ländern. Jedes Land ist für sich etwas ganz Besonderes. Die Bewohner jedes Landes sind stolz auf die Sachen, die dort erfunden worden sind und auf die Dinge, die es vielleicht nur dort gibt. Deutschland ist zum Beispiel bekannt als das Land der Dichter und Denker  — das hat man Goethe und Schiller zu verdanken.

III.  Europa hat auch eigene Symbole. Die Fahne Europas besteht aus einem Ring von zwölf goldenen Sternen auf blauem Grund. Sie wurde 1955 vom Europarat eingeführt. Die Hymne ist von Ludwig van Beethoven, der sie vor fest 200 Jahren komponiert hat. Der Text ist von Friedrich Schiller. Die «Ode an die Freude», so heißt das Stück. Diese Musik ist die offizielle Hymne der Europäischen Union und des Europarates. Allerdings in einer Version ohne deutschen Text, denn in Europa werden mehr als 50 verschiedene Sprachen gesprochen.

IV.  Die 27 Mitgliedsländer sind souveräne Staaten, also unabhängige Länder, sie haben sich aber zusammengeschlossen, um wichtige Fragen gemeinsam zu lösen. Europa kann man sich wie ein riesiges Grundstück vorstellen. Jedes Land hat dort ein Haus. Es gibt Landhäuser mit großem Garten, wie Deutschland oder Frankreich, und Häuser mit kleinem Garten, wie Dänemark oder Luxemburg. Bei dem einen wachsen im Garten vielleicht die schönsten Orangen, ein anderer baut in seiner Garage gerne Autos zusammen. Jeder kann seine Sachen den anderen verkaufen. Alles ist ein gemeinsamer Markt.

Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

Die Mitgliedsländer der Europäischen Union ...

1) sind nicht mehr unabhängig.
2) haben sich vereinigt, weil sie klein sind.
3) haben sich vereinigt, um wichtige Fragen zusammen zu lösen.
4) haben kleine und große Häuser und Gärten.
19.  
i

Mein Traumhaus hat  (1) ... EIN  großen Garten für die Kinder. In  (2) ... DER  Garten wachsen hohe alte Bäume und viele Blumen. Das Wohnzimmer  (3) ... SEIN  groß und hell und hat einen schönen Holzboden.

Про­чи­тай­те мини-текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке (1), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

20.  
i

Mein Traumhaus hat  (1) ... EIN  großen Garten für die Kinder. In  (2) ... DER  Garten wachsen hohe alte Bäume und viele Blumen. Das Wohnzimmer  (3) ... SEIN  groß und hell und hat einen schönen Holzboden.

Про­чи­тай­те мини-текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке (2), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

21.  
i

Mein Traumhaus hat  (1) ... EIN  großen Garten für die Kinder. In  (2) ... DER  Garten wachsen hohe alte Bäume und viele Blumen. Das Wohnzimmer  (3) ... SEIN  groß und hell und hat einen schönen Holzboden.

Про­чи­тай­те мини-текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке (3), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

22.  
i

Die (1) ... SCHÖN Stadt Rothenburg liegt in Bayern. Ihre (2) ... HISTORISCH Gebäude und Denkmäler ziehen viele Touristen aus aller Welt an. Die Altstadt von Rothenburg sieht wie im Mittelalter aus.

Про­чи­тай­те мини-текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке (1), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

23.  
i

Die (1) ... SCHÖN Stadt Rothenburg liegt in Bayern. Ihre (2) ... HISTORISCH Gebäude und Denkmäler ziehen viele Touristen aus aller Welt an. Die Altstadt von Rothenburg sieht wie im Mittelalter aus.

Про­чи­тай­те мини-текст. Пре­об­ра­зуй­те, если не­об­хо­ди­мо, слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ке (2), так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

24.  
i

Пре­об­ра­зуй­те слово, на­пе­ча­тан­ное за­глав­ны­ми бук­ва­ми в скоб­ках, так, чтобы оно грам­ма­ти­че­ски со­от­вет­ство­ва­ло кон­тек­сту. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов.

 

Es war der (HEIß) Maitag seit zehn Jahren.

25.  
i

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (1) пред­ло­жен­ным сло­вом в за­дан­ной форме. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Два слова лиш­ние.

 

MITGLIED, KLIMA, UMWELTSCHUTZ, ERKLÄRT, SAGT, MACHEN, EINMAL, JEDER, FÜR, AN

26.  
i

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (2) пред­ло­жен­ным сло­вом в за­дан­ной форме. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Два слова лиш­ние.

 

MITGLIED, KLIMA, UMWELTSCHUTZ, ERKLÄRT, SAGT, MACHEN, EINMAL, JEDER, FÜR, AN

27.  
i

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (3) пред­ло­жен­ным сло­вом в за­дан­ной форме. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Два слова лиш­ние.

 

MITGLIED, KLIMA, UMWELTSCHUTZ, ERKLÄRT, SAGT, MACHEN, EINMAL, JEDER, FÜR, AN

28.  
i

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (4) пред­ло­жен­ным сло­вом в за­дан­ной форме. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Два слова лиш­ние.

 

MITGLIED, KLIMA, UMWELTSCHUTZ, ERKLÄRT, SAGT, MACHEN, EINMAL, JEDER, FÜR, AN

29.  
i

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (5) пред­ло­жен­ным сло­вом в за­дан­ной форме. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Два слова лиш­ние.

 

MITGLIED, KLIMA, UMWELTSCHUTZ, ERKLÄRT, SAGT, MACHEN, EINMAL, JEDER, FÜR, AN

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Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (6) пред­ло­жен­ным сло­вом в за­дан­ной форме. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Два слова лиш­ние.

 

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Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

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Sehr geehrte Damen und Herren,

wir sind die Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg und haben vor Kurzem im Unterricht über den (1) ... gesprochen. Dazu hat uns unser Lehrer ein Foto von Greenpeace mitgebracht, auf dem ein toter Vogel zu sehen ist. Er hat uns auch (2) ..., was Greenpeace ist und wie viel diese Organisation schon (3) ... den Umweltschutz getan hat. Das finden wir ganz toll. Leider konnte uns unser Lehrer nicht alle Fragen beantworten.

Wir aber möchten unbedingt wissen, was Sie genau (4) ... und was Sie schon erreicht haben. Gibt es eventuell eine Broschüre, in der das alles steht? Uns wurde auch gesagt, dass man (5) ... bei Greenpeace werden kann. Wir fragen uns deshalb, ob (6) ...  — ganz unabhängig vom Alter  — Mitglied werden kann.

Wenn es Poster von Greenpeace gibt, hätten wir gern einige für unser Klassenzimmer. Könnten Sie uns welche schicken? Auch (7) ... anderem Material wie z. B. Videos wären wir interessiert. Am besten kommen Sie (8) ... zu uns in die Schule, um uns alles zu zeigen und uns über Greenpeace zu informieren.

Wir danken Ihnen im Voraus und laden Sie ganz herzlich ein.

Klasse 7c der Realschule Bad Godesberg

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (8) пред­ло­жен­ным сло­вом в за­дан­ной форме. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз. Два слова лиш­ние.

 

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Die Jahreszeiten

Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (1) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в тек­сте. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

VORTEIL, WANDERUNG, MACHEN, KÖNNEN, DAUERN, LANG, IHR, WIR

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Die Jahreszeiten

Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (2) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в тек­сте. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Die Jahreszeiten

Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

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Die Jahreszeiten

Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (4) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в тек­сте. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (5) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в тек­сте. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Die Jahreszeiten

Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (6) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в тек­сте. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (7) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в тек­сте. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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Die Jahreszeiten

Bei (1) ... in Europa unterscheidet man vier Jahreszeiten. Das sind bekanntlich Winter, Frühling, Sommer und Herbst. Jede Jahreszeit (2) ... normalerweise drei Monate und ist durch bestimmtes Wetter gekennzeichnet. Im Winter ist es kalt und die Temperatur draußen liegt gewöhnlich unter Null. Im Sommer ist es umgekehrt schön warm und sonnig. Jede Jahreszeit ist auf ihre Art schön, hat also (3) ... Vor- und Nachteile.

Im Sommer ist das Wetter meistens gut und man (4) ... vieles unternehmen. Außerdem ist Sommer die Ferien- und Urlaubszeit. Man reist, wandert, liegt in der Sonne und badet. Nach den (5) ... Wintermonaten haben wir alle Abwechslung ziemlich nötig. Man verlässt seine Routinesachen, um sich zu entspannen. Wie schön es ist, am Ufer eines Flusses oder an einer Meeresküste zu liegen, verschiedene interessante (6) ... zu machen oder zu reisen. Während der Reisen werden neue Bekanntschaften (7) ... . Auch im Winter ist es nicht schlecht. Man kann Ski und Schlittschuh laufen. Kurz und gut ist jede Jahreszeit schön. Hauptsache, man muss sie genießen und ihre (8) ... ausnutzen lernen.

Про­чи­тай­те текст. За­пол­ни­те про­пуск (8) пред­ло­жен­ным сло­вом. Впи­ши­те его в бланк от­ве­тов в той форме, в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в тек­сте. Пом­ни­те, что каж­дое слово может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

 

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